Page 26 - EDNNA CRISTINA CERVANTES SUAREZ

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Comprenden requiere un apoyo y
el habla sencilla y la asistencia.
comunicación gestual. La
Las relaciones adquisición de
familiares son una habilidades en todos
fuente de placer y los cocimientos
ayuda. incluye una
enseñanza durante
largo tiempo.

Profundo Las habilidades El individuo El individuo
CI inferior a 20- conceptuales involucran tiene muy limitada la depende de otras
25. al mundo físico más que comprensión de la personas para todos
procesos simbólicos. comunicación los aspectos del
Puede usar simbólica mediante el cuidado físico, la
objetos para el habla o gestos. salud y la seguridad,
autocuidado, el trabajo y Puede aunque pueden ser
el ocio. Puede adquirir comprender capaces de
ciertas habilidades instrucciones o gestos participar.
visoespaciales, tales sencillos. Los
como emparejamientos El individuo individuos sin
y clasificaciones expresa sus propios deficiencias físicas
basadas en deseos y emociones graves pueden asistir
características físicas. largamente a través de a algunas de las
Aunque, deficiencias la comunicación no tareas diarias y
motoras o sensoriales verbal ni simbólica. acciones sencillas
pueden impedir el uso Puede con objetos.
funcional de objetos. relacionarse con En las
miembros de la actividades de ocio
familia, cuidadores o pueden incluir:
conocidos. escuchar música, ver
Iniciar y películas, pasear o ir
responder a las a la piscina.
interacciones sociales Las
a través de las claves deficiencias físicas y
gestuales y sensoriales son una
emocionales. Las barrera para su
deficiencias participación en
sensoriales y físicas actividades, de ocio
pueden impedir u ocupacionales.
actividades sociales.

Es importante conocer en que clasificación se encuentra una persona con esta

discapacidad para así, poder tener diferentes expectativas de su desarrollo personal, al igual que,