Page 61 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS

identificar los logros y las áreas de oportunidad para mejorar en el proceso de enseñanza-

aprendizaje. Dentro de la lista, se tomaron en cuenta aspectos a evaluar referentes al tema de la

empatía. Algunos de los aspectos son los siguientes:

• Respeta la participación e ideas de los compañeros

• Argumenta sus respuestas a las situaciones presentadas

• Identifica y comprende las emociones de otros

• Comprende la definición de la empatía

• Identifica la importancia de la empatía en su desarrollo

Todos los participantes fueron evaluados por medio de la lista. Los resultados fueron

arrojando que se necesita reforzar en los alumnos la definición y el conocimiento de la empatía,

puesto que al responder la pregunta sobre el tema visto en la clase se tuvo que realizar una

explicación más a fondo para el entendimiento del tema.

Proyecto 3 “Las emociones: juego de mesa”
Propósito: Que los alumnos retomen el concepto de las emociones e identifiquen cómo se

sienten en situaciones emocionales que han vivido.

Fecha: viernes 14 de mayo del 2021

Duración: 30 minutos

Hora de inicio: 10:45 a.m.

Hora de término: 11:15 a.m.

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