Page 34 - GUADALUPE DEL CARMEN BELMARES SILVA

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3.3 Planeación de la Intervención
A continuación, se plantea el primer plan de acción correspondiente al primer ciclo

de la investigación acción que se está realizando durante las prácticas profesionales

intensivas.

3.3.1 Primer Ciclo. Plan de Acción

N° ACCIONES CALENDARIZACIÓN RECURSOS PARTICIPANTES
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8
1 Estimulación de Lenguaje: x Plataforma Practicante
Se trabaja con pequeñas interactiva Grupo
actividades las cuales los digital Docente titular
niños por si solos vayan
formando un animalito que
se les hace llegar de manera
impresa, “el sapo” lo
forman y repasan una
canción, así como también
el sonido de la letra “s”
estas actividades se trabajan
con los más pequeños
2 Actividades de conteo oral x Hojas de Practicante
y escrito: trabajo y
Se pretende que en cada una plataforma
de las actividades los interactiva
alumnos aprendan a trabajar
de manera autodidacta con
el material que se les envía,
trabajando el conteo oral y
escrito, en donde los
alumnos vayan
respondiendo cada uno de
los ejercicios.
3 Actividad de invención de x Hojas de Practicante
historias y expresión propia: trabajo
En estas actividades los Celular o
alumnos cuentan historias computadora
tomando como base Plataforma
personajes que ellos ya interactiva
conocen, esto con el fin de
que de manera
independiente
4 Actividad de mencionar las x Hojas de Practicante
diferentes características de trabajo
los personajes: Celular o
computadora
En estas actividades los Plataforma
alumnos cuentan historias y interactiva
describen personajes de
cuentos que conocen, esto
con el fin de estimular el
lenguaje y la participación