Page 53 - IVANA SOFIA FERNANDEZ ESPARZA
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                         La característica principal del enfoque cualitativo es su flexibilidad, puesto que no se

                  sigue  un  esquema  predeterminado;  cada  proceso  es  diferente  de  acuerdo  al  tema  y  a  las
                  características de las personas entrevistadas y el contexto, por lo tanto, los datos obtenidos son

                  muy variados. En este sentido, Hernández y Mendoza (2018) señala que los propósitos centrales
                  del análisis cualitativo son los siguientes:


                      -  Explorar los datos.
                      -  Imponerles una estructura (organizándolos en unidades y categorías).

                      -  Describir las experiencias de los participantes según su óptica, lenguaje y expresiones.
                      -  Descubrir los conceptos, categorías, temas y patrones presentes en los datos, así como

                         sus vínculos.

                      -  Comprender en profundidad el contexto que rodea los datos.
                      -  Reconstruir hechos e historias.

                      -  Vincular los resultados con el conocimiento disponible.

                      -  Generar una teoría fundamentada en los datos.

                         En la investigación  cualitativa existe la posibilidad de analizar los  datos  de distinta
                  manera, sin embargo, todas coinciden en un análisis común: generar categorías o temas. Para

                  realizarlo se parte de la teoría fundamentada, es decir que la teoría o los denominados hallazgos
                  van  surgiendo  por  medio  de  los  datos,  y  en  ocasiones,  cuando  hace  falta  información,  es

                  necesario regresar al campo para recolectarlos (Hernández et al. 2014). Las fases en las cuales

                  se llevó a cabo el análisis de los datos son las siguientes:
                  Fase 1. Recolección de datos, la cual se llevó a través de una entrevista a profundidad.

                  Fase 2. Trascripción a texto de los datos, bitácora de análisis y memos analíticos.

                  Fase 3. Selección de segmentos de análisis, categorías y códigos. Codificación abierta.
                         En la primera fase se acudió a la institución para solicitar los permisos para realizar la

                  aplicación  de  la  entrevista.  Asimismo,  se  buscó  generar  confianza  y  proporcionarles  la
                  seguridad  de  que  todos  los  datos  proporcionados  únicamente  serían  empleados  para  la

                  investigación realizada, y que ninguno de sus compañeros conocería tal información, debido a
                  que nadie tendría acceso a ésta. La búsqueda previa de un espacio tranquilo, así como de un

                  espacio temporal, fue un aspecto crucial que también resultó favorecedor para crear un clima

                  de comodidad para el participante.
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