Page 49 - JOSELYNE CAROLINA HERRERA GARCIA
P. 49
Un apoyo visual se refiere al uso de una imagen u otro símbolo visual para comunicarse con
un niño que tiene dificultad para comprender o usar el lenguaje. Puede ser una fotografía, un
dibujo, un objeto, palabras escritas, o una lista. La investigación ha demostrado que son una
buena manera de comunicarse. Los apoyos visuales se usan con niños que tienen un trastorno del
espectro autista (TEA) con dos objetivos principales. Ayudan a los padres a comunicarse mejor
con su hijo, y ayudan al niño a comunicarse mejor con los demás.
Las características principales de los TEA son los retos con el contacto social, al uso del
lenguaje, y los intereses limitados o comportamientos repetitivos. Los apoyos visuales reducen la
dificultad en cada una de estas tres áreas.
Es posible que los niños con TEA no comprendan las señales sociales cuando interactúan con
los demás. Puede ser que no capten las expectativas de los demás, como el empezar una
conversación, responder cuando las personas inician contacto social, o ajustar su
comportamiento de acuerdo a nuestras costumbres sociales. Éstos les pueden enseñar ciertos
conocimientos sociales a los niños con TEA, y entrenarlos a usarlos por sí mismos cuando estén
en situaciones sociales.
Según la Red de Tratamientos del Autismo de Autism Speaks (Network, 2011) los niños con
TEA a veces tienen dificultad para comprender y seguir las instrucciones que uno les dé. Es
posible que no puedan expresar bien lo que quieren o necesiten. Los apoyos visuales pueden
ayudar a los padres a comunicar sus expectativas. Esto puede resultar en menos emociones
49
