Page 27 - LESLI ARACELY MUÑIZ HERNANDEZ
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Al crear estas secuencias de procedimientos o planes como docente se debe
reflexionar en cuanto que es lo que se quiere fortalecer, mejorar o que meta, objetivo o
propósito se debe cumplir.
En la actualidad el proceso de enseñanza – aprendizaje, a pesar de que los
nuevos criterios tecnológicos se están vinculando gradualmente en las aulas de clases,
es importante contar con los estilos de aprendizaje de pensamiento en los DBA, con
estudiantes que presentan dificultades atencionales, no existen criterios claros ni
consensuados en los colegios acerca de cómo llegar a aquellos estudiantes que hoy
presentan dichas dificultades en los procesos de atención. (Autor desconocido, p.
1439)
Los estilos de aprendizaje como lo son visual, auditivo, kinestésico y los dispositivos
básicos de aprendizaje deben ser considerados al implementar una estrategia pedagógica
siempre con el propósito de fortalecerlos ya que estos son indispensables para la adquisición
de los aprendizajes académicos del alumno.
Los estilos de aprendizaje se definen como las distintas maneras en que un individuo
puede aprender. Para Hunt (2019), describen las condiciones bajo las que un discente se
encuentra en la mejor situación para aprender, o qué estructura necesita para mejorar el
proceso de aprendizaje. (pág. 1441)
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