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establecieron los servicios primarios para poder llevar a cabo las clases presenciales. Existía otro

fenómeno, que se les dio a los padres la autorización de llevar o no a sus hijos a la escuela.

Aprendí la importancia del diagnóstico en el proceso educativo dentro uno de los

aspectos más importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje el cual se refiere a una

evaluación como una actividad significativa en la práctica educativa para que el docente logre

detectar los logros y retos de los alumnos el grado de desarrollo en el que se encuentran en ese

momento y con base a ello, orientar la planeación de las actividades tomando en cuenta los

resultados obtenidos.

El diagnóstico en el ámbito educativo es un término que indica el análisis que se realiza

para determinar situaciones y las características de éstas; esa determinación se realiza de acuerdo

con la información, datos, hechos recogidos y ordenados, los cuales nos permiten identificar,

describir y analizar qué es lo que pasa e identificar la situación actual en la que se encuentra cada

alumno y el grupo de manera general. El diagnóstico resulta un punto de apoyo insustituible

para iniciar la acción ya que revela las condiciones y apunta las direcciones en que se debe

desarrollar el proceso.

Como bien lo menciona la finalidad del diagnóstico es intervenir, trabajar para y con los

niños buscando la mejora de su desarrollo, aproximándolo a lo ideal, con habilidades y

competencias para la vida. Aprendí a planear utilizando el Diseño Universal para el Aprendizaje

(DUA) es un marco educativo que reconoce que todos los niños, niñas y adolescentes aprenden

de diversas maneras y se benefician de técnicas de aprendizaje diferenciadas en el aula.