Page 65 - MARIAFERNANDA MARINES VALDES
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mencionar a él como manejar la situación y que aún y cuando se trabaje con juegos la intención
es de aprendizaje.
Aunado a todo lo anterior se añade el hecho del confinamiento actual; las actividades diarias
implican la realización de tareas por parte del profesor de grupo sin tener un contacto e
interacción con niños de su edad y es por eso que al interactuar y vivenciar una clase con una
persona externa a su entorno trae consigo un momento de relajación y distracción de la rutina
diaria.
Sin embargo, es debido mencionar que del aprendizaje esperado ajustado que se tiene para
esta sesión se logra el avance en el análisis fonológico de los sonidos de las vocales y las
consonantes m, s, sin embargo, se presenta dificultad al momento de descifrar las sílabas y al
unir ambos sonidos para crear uno solo.
Por último, es preciso resaltar el avance en el periodo de tiempo de atención hacia la sesión de
trabajo, debido a que 10 o 15 min era el máximo de atención que proporcionaba logrando así un
total de 45 en esta reunión.
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