Page 42 - MELISSA HERNANDEZ MORIN
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aprendizaje, su forma de trabajo, las dinámicas y los aspectos positivos y negativos que
surgieron para enriquecer el trabajo de manera en las sesiones posteriores.
La práctica docente llena de aprendizajes tanto a los maestros como a los alumnos es por
ello por lo que tomando en cuenta lo que dice Jackson se eligieron algunas secuencias para
analizar y evaluar, se definen como secuencia novedosa, exitosa y difícil.
Las secuencias seleccionadas, están establecidas en la propuesta didáctica que se realizó
desde el primer momento. Cada una basada en propósitos y aprendizajes esperados
establecidos por el plan y programa del grado y los cuales atendieron a la situación del
alumno.
Desarrollo de la secuencia didáctica
Durante la práctica intensiva se desarrollaron secuencias didácticas rescatándose las más
importantes dejando en claro el trabajo realizado por la maestra practicante.
Secuencia didáctica difícil.
Nombre de la secuencia: Los aviones
Fecha de aplicación: 21 noviembre 2020
Asignatura: ciencias naturales
Campo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social.
La sesión se realizó de manera virtual por medio de la plataforma de ZOOM.
Aprendizaje esperado: Identificar las fortalezas y las áreas de oportunidad de los
significados que elaboran los alumnos en las trayectorias de cambio conceptual.
Material didáctico: Virtual
Plataforma: ZOOM
Temporalidad: una hora clase.
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