Page 37 - MELISSA HERNANDEZ MORIN
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Enriquecimiento del contexto del aula
Al plantearse el enriquecimiento, es preciso definir qué sería de forma virtual, realizando
los ajustes pertinentes para lograr fortalecer la práctica docente, considerando el dinamismo y
diversificación del trabajo, haciendo eficiente el uso de recursos y materiales de forma virtual
propiciando experiencias de aprendizaje divertidas y motivadoras, estimulando la motivación
por investigar, conocer y aprender.
Enriquecimiento extracurricular
Es importante fortalece el proceso educativo a través del diseño de programas, proyectos
y/o actividades específicas centradas en los intereses y aptitudes identificadas previamente en
el alumno, que se desarrollan dentro y/o fuera del ámbito escolar.
Permitiendo ampliar los conocimientos y habilidades que están incluidos en la planeación
ordinaria del maestro de grupo o maestro normalista y abordar contenidos y propósitos que
están fuera del plan y programas de estudio.
En el último enriquecimiento es importante mencionar que los padres de familia muestran
sumo interés por el aprendizaje de su hijo, pues le proporcionan las herramientas suficientes
que le permiten desarrollar otras aptitudes, por lo tanto, se deberá de considerar seguir
motivando a los padres para dar un seguimiento al avance del menor.
La necesidad de trabajar el enriquecimiento escolar en sus distintas dimensiones tal cual lo
maneja la operatividad del servicio es porque el alumno debe de tener una serie de
competencias desarrolladas, de las cuales se ha observado que Patricio cubre el perfil de
acuerdo con lo indicado en planes y programas.
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