Page 30 - NATALIA ISABEL MUÑIZ ESTRADA
P. 30

30

                estoy), habilidades (yo puedo), y soporte social (yo tengo), e incorpora como elemento esencial
                la dinámica e interacción entre los tres factores.

                           •  El factor “Yo tengo”: corresponde al entorno social. Se refiere a redes de apoyo,

                               como grupos comunitarios o religiosos, así como también a modelos positivos y a
                               la aceptación incondicional del niño o adolescente por parte de su familia, amigos

                               y escuela.

                           •  Al factor “Yo soy” y “Yo estoy”, corresponde la fuerza psicológica interna que
                               desarrolla el niño en su interacción con el mundo y condiciones personales; como

                               su autoestima, autonomía, control de impulsos, empatía, optimismo, sentido del

                               humor y fe o creencias.
                           •  Al factor “Yo puedo” corresponde a las habilidades en las relaciones con los otros.

                               Es  ser  capaz  de  manejar  situaciones  de  conflicto,  de  tensión  o  problemas
                               personales.

                 2.2.5. Características de una Persona Resiliente

                   Milgram  (1989,  citado  en  Milgram  y Palti,  1993)  sostiene que las personas  que enfrentan
                exitosamente diversas fuentes de estrés en la vida, son aquellas que son activas frente a estas

                situaciones. Cuando los "recursos ambientales" no son suficientes, estas personas los buscan de
                forma de suplir sus necesidades.

                   Melilla  y  Suárez  (2004,  citado  en  Gauto,  2010),  señalan  que  estas  personas  tienen  nueve

                características  que  son  también  llamadas  “pilares  de  la  resiliencia”,  justamente  porque  son
                características que sirven de apoyo a la persona que se enfrenta a la adversidad para superarla. (p.

                242.). Ellos son:
                       1.  Introspección: arte de preguntarse a sí mismo y darse una autorespuesta honesta.

                       2.  Independencia:  saber  fijar  límites  entre  uno  mimo  y  el  medio  con  problemas;  la

                           capacidad de mantener distancia emocional y física sin caer en aislamiento.
                       3.  Capacidad  de  relacionarse:  habilidad  para  establecer  lazos  e  intimidad  con  otras

                           personas, para balancear la propia necesidad de afecto con la actitud para brincarse a
                           otros.

                       4.  Iniciativa:  gusto  de  exigirse  y  ponerse  a  prueba  progresivamente  en  tareas  más

                           exigentes.
                       5.  Humor: encontrar lo cómico en la propia tragedia
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35