Page 63 - ORPA PILAR PEREZ CASTILLO

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Tabla 21. Frecuencias de la Variable Indiferencia

VAR17
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Nunca 63 68.5 68.5 68.5
Pocas Veces 16 17.4 17.4 85.9
Algunas Veces 10 10.9 10.9 96.7
Casi Siempre 1 1.1 1.1 97.8
Siempre 2 2.2 2.2 100.0

Total 92 100.0 100.0

Cuando se les preguntó a los docentes con qué frecuencia consideran ellos que sienten
frustración cuando no logran avances significativos., ellos contestaron de la siguiente

manera: 12 persona contestó que nunca (13%), 22 contestaron que pocas veces (23.9%), 34

contestaron algunas veces (37%), 18 sujetos contestaron casi siempre (19.6%), y 6
encuestados contestaron que siempre (6.5%).

Tabla 22. Frecuencias de la Variable Frustración

VAR18
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Nunca 12 13.0 13.0 13.0
Pocas Veces 22 23.9 23.9 37.0
Algunas 34 37.0 37.0 73.9
Veces
Casi Siempre 18 19.6 19.6 93.5
Siempre 6 6.5 6.5 100.0
Total 92 100.0 100.0

En cuanto a la opinión de los docentes sobre con qué frecuencia consideran que les
entusiasma la idea de trabajar con ellos, 2 de ellos contestaron que nunca (2.2%), 4 docentes

contestaron pocas veces (4.3%), 20 dieron como respuesta algunas veces (21.7%), 25 dijeron
que casi siempre (27.2%) y 41 respondieron que siempre (44.6%).