Page 67 - ORPA PILAR PEREZ CASTILLO

67

Tabla 29. Frecuencias de la Variable Asesorías

VAR25
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Nunca 2 2.2 2.2 2.2
Pocas Veces 2 2.2 2.2 4.3
Algunas Veces 5 5.4 5.4 9.8
Casi Siempre 22 23.9 23.9 33.7
Siempre 61 66.3 66.3 100.0
Total 92 100.0 100.0

Cuando se les preguntó a los docentes con qué frecuencia consideran ellos que

diseñan actividades exclusivas para los alumnos que enfrentan BAP ellos contestaron de la
siguiente manera: 3 contestaron que pocas veces (3.3%), 11 contestaron algunas veces (12%),

27 sujetos contestaron casi siempre (29.3%), y 51 encuestados contestaron que siempre
(55.4%).

Tabla 30. Frecuencias de la Variable Ajustes Razonables

VAR26
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
3 3.3 3.3 3.3
11 12.0 12.0 15.2
27 29.3 29.3 44.6
51 55.4 55.4 100.0
Total 92 100.0 100.0

En cuanto a la opinión de los docentes sobre con qué frecuencia consideran que se les

facilita promover la colaboración entre mis alumnos, incluso entre y hacia aquellos que
enfrentan BAP. 1 de ellos contestó que nunca (1.1%), 1 docentes contestaron pocas veces

(1.1%), 4 dieron como respuesta algunas veces (4.3%), 29 dijeron que casi siempre (31.5%)

y 57 respondieron que siempre (62%).