Page 18 - PAOLA GUADALUPE MIRELES ALEMAN
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• Apoya a la escuela en la detección de las Barreras para el Aprendizaje y la
Participación que enfrenta el alumnado, con el propósito de potenciar el
máximo logro de sus aprendizajes.
• Diseña, aplica y evalúa estrategias específicas para minimizar las Barreras para
el Aprendizaje y la Participación que enfrenta el alumnado con el fin de lograr
la inclusión en el aula y la escuela.
• Emplea sus habilidades comunicativas y metodológicas, así como sistemas
alternativos de comunicación para favorecer en las y los alumnos la adquisición
y uso de diversos lenguajes que apoyen el logro de los aprendizajes. (p. 12-26)
Me resultó conveniente desmenuzar el tema de investigación para identificar las
competencias tanto generales como profesionales que se adaptarán a esta investigación,
recordando que el perfil de egreso plantea las capacidades éticas, valores y actitudes que
constituyen el ser docente; las capacidades, conocimientos, y saberes pedagógicos
involucrados en los desempeños propios de la profesión.
1.5 Contenido del informe
El presente documento está conformado por cinco capítulos en total, cada uno cuenta
con subtemas con información que resulta enriquecedora para la investigación.
El capítulo I. se denomina: Introducción desarrolla en cinco apartados. El 1.1 es la
Presentación del tema y es aquí en donde describo la práctica docente como opción de
titulación, se da el primer acercamiento al tema que desarrollaré en este documento y
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