Page 17 - VALERIA RESENDIZ PEREZ
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                         Este método implica introspección a la reflexión durante todo el proceso, cada paso

                  deberá ser tomado en cuenta porque toda acción tiene un efecto que podría interferir en el
                  desarrollo y  repercutir en los resultados. Además de considerar que,  adicional a ser una

                  investigación, es el inicio de un proceso permanente de mejoramiento profesional (Fierro,
                  Rosas, & Fourtourl, 2008).


                         En  cuanto  a  características  se  encuentra  una  amplia  gama  de  descripciones,  por
                  múltiples autores que señalan sus puntos como los más importantes pero desde un punto de

                  vista objetivo se deben tomar en cuenta la mayor cantidad de indicadores o aquellos que
                  sean más específicos, entre ellos se encuentran los siguientes:


                             •  Participativa:  los  actores  que  se  relacionan  trabajan  con  una  dinámica
                                “espiral” donde hay ciclos de planificación, acción, observación y reflexión.


                             •  Colaborativa: todos los actores son importantes para el buen desarrollo.

                             •  Creadora:  las  comunidades  que  se  relacionan  sufren  una  transformación

                                autocritica.

                             •  Proceso sistemático y político: está orientado a realizar acciones informadas

                                y  lograr  objetivos  comprometidos;  además  de  que  dichas  acciones  van  a
                                impactar a los actores y se va a producir un cambio en los mismos.


                             •  Transversal: define la teoría y la práctica como procesos dependientes.

                             •  Comprobable: somete a prueba todo aquello que se postule como lo son las

                                ideas, las suposiciones y la misma práctica.


                             •  Organizada:  obliga  al  registro,  recopilación  y  análisis  de  aspectos  de
                                pensamiento  personal  como  son  los  juicios,  perspectivas  en  cuanto  a  la

                                interacción, etc. Todo lo anterior con el desarrollo escrito en un diario para
                                concretar por escrito las reflexiones.


                             •  Analítica: profunda reflexión de situaciones emergentes.

                             •  Estructurada: se establece como un ciclo, que por supuesto se puede repetir e

                                integra  etapas  como  la  planificación,  acción,  observación  y  reflexión
                                (Kemmis y McTaggart, 1988; citado en Latorre, 2005).
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