Page 29 - MIRANDA LIZETH MORALES RODRÍGUEZ TESIS

5. Toma de decisiones; la familia puede involucrarse en ciertos aspectos de la gestión

escolar, siendo partícipes en comités, consejos escolares o asociaciones de padres y

maestros. Este tipo de participación permite a los padres ser parte en la creación de

reglas y en el desarrollo de la escuela, asegurando que sus opiniones e ideas sean

consideradas.

6. Comunidad; donde se busca conectar a la escuela y la familia con recursos locales y

de uso público, como actividades culturales o deportivas y de salud. Estos vínculos

refuerzan una educación de calidad al ofrecer oportunidades fuera del contexto

escolar.

Estas formas de participación buscan el trabajo conjunto para crear un entorno educativo

completo, beneficiando a los alumnos, las relaciones familia-escuela y la comunidad,

colaborando para el éxito académico y personal de los alumnos.

2.3 Teoría ecológica del desarrollo humano de Bronfenbrenner

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