Page 50 - MIRANDA LIZETH MORALES RODRÍGUEZ TESIS
P. 50
3.4 Descripción y elaboración de los instrumentos para la recolección de los datos.
Para la investigación se busca recopilar información en base a la observación, así como
entrevistas semiestructuradas, este tipo de entrevistas son una técnica de recolección de datos
cualitativos que combina preguntas predefinidas con la flexibilidad para explorar temas
emergentes durante la conversación. Según Kvale y Brinkmann (2009), también permiten
profundizar en las experiencias y perspectivas del participante, adaptándose al flujo natural de la
interacción. Permitió obtener información detallada sobre la percepción de los docentes respecto
a la participación e influencia de los padres en el rendimiento académico de los alumnos
atendidos por el servicio de USAER.
Las preguntas que conforman la guía de entrevista fueron diseñadas con un cuestionario
basado en las dimensiones y categorías formuladas en el capítulo dos sobre el impacto del
involucramiento parental en la educación. Estudios como los de Epstein (2001) y Hill y Tyson
(2009) han servido como base teórica para identificar dimensiones clave de la participación de
los padres en la educación. También de conceptos educativos relacionados con la crianza, la
comunicación y la participación parental en actividades escolares, los cuales han sido
operacionalizados en preguntas abiertas que permitieron la recopilación de percepciones y
experiencias docentes. Fueron basadas en los objetivos de la investigación, buscando responder
como los docentes interpretaban el rol de los padres en la educación y de qué manera perciben su
impacto en el rendimiento académico de los alumnos.
48
