Page 54 - MIRANDA LIZETH MORALES RODRÍGUEZ TESIS
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Tabla 3. Opinión docente sobre el impacto del involucramiento parental en el rendimiento
académico
Concepto Dimensión Preguntas
Participación activa de las familias Involucramiento Desde su experiencia, ¿de qué manera el
en el entorno escolar parental involucramiento de los padres impacta en el desempeño
académico de los alumnos que reciben apoyo de la
USAER?
¿Qué estrategias han observado que utilizan los padres
más involucrados para apoyar el aprendizaje de sus
hijos en casa?
¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta al
intentar involucrar a los padres en el proceso educativo
de los alumnos con necesidades especiales?
¿Cómo afecta la falta de apoyo familiar al desarrollo
académico y socioemocional de estos alumnos?
La responsabilidad de los padres en Crianza ¿Cómo describiría la relación entre los hábitos
crear habitos, rutinas y un familiares y el desempeño escolar de los alumnos
ambiente que favorezca el atendidos por el servicio de USAER?
aprendizaje ¿Qué ejemplos específicos ha presenciado donde el
entorno familiar influya significativamente en los
logros académicos de un estudiante?
¿Qué desafíos cree que enfrentan las familias para
establecer rutinas que favorezcan el aprendizaje en
casa?
Las familias y las escuelas Comunicación Desde su experiencia, ¿qué estrategias de
mantengan un diálogo abierto y comunicación entre padres y docentes han resultado
constante más efectivas para mejorar el rendimiento académico
de los alumnos?
¿Cómo describiría las diferencias en el rendimiento de
los alumnos cuyos padres mantienen un diálogo
constante con la escuela, en comparación con aquellos
que no lo hacen?
¿Cómo influyen las reuniones y conversaciones
periódicas entre los docentes y los padres en la
comprensión de los alumnos sobre su proceso
académico?
Las familias se integren en las Participación ¿Cómo percibe el impacto de la participación de los
actividades escolares padres en eventos escolares en el compromiso de los
alumnos con su educación?
¿Puede compartir alguna experiencia en la que la
colaboración activa de los padres en actividades
escolares haya influido en el éxito académico de un
estudiante?
¿Qué tipo de actividades escolares cree que fomentan
una participación más significativa de los padres, y por
qué?
¿Cómo podría la escuela involucrar más a los padres
que tienen horarios limitados o barreras económicas
para participar?
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