Page 21 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS
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- Determinar el impacto de las actividades literarias en el desarrollo de la lectoescritura
en alumnos con dificultades de aprendizaje.
Esta investigación se justifica en la importancia de la educación inclusiva, que busca
eliminar barreras en el aprendizaje y garantizar el acceso equitativo para todos los estudiantes. En
este contexto, la educación artística se considera una herramienta pedagógica eficaz para
fortalecer la lectoescritura, especialmente en alumnos con necesidades educativas específicas. Su
relevancia se respalda en el Acuerdo 592 publicado en el diario oficial de la federación, que
destaca el papel del arte en el desarrollo de competencias clave, así como en el Nuevo Modelo
Educativo, que promueve enfoques integrales y centrados en el alumno para atender sus
necesidades y reducir el rezago escolar.
La investigación está estructurada en cinco capítulos, además de incluir una sección de
apéndices. En el Capítulo 1 se desarrolla el planteamiento del problema, acompañado de una
revisión de antecedentes que contextualiza y fundamenta su relevancia. Asimismo, se formula la
pregunta general de investigación junto con sus respectivas preguntas específicas. Se establecen
el objetivo general y los objetivos específicos que guían el estudio. Finalmente, se presenta la
justificación, en la que se expone la importancia y pertinencia de la investigación dentro del
campo educativo.
Para el Capítulo 2, se llevó a cabo la redacción del Marco Teórico, donde se
conceptualizo la Educación Artística, la aplicación del Arte en la Escuela, El Arte en la Nueva
Escuela Mexicana, los Lenguajes Artísticos, los Pre requisitos de la Lectoescritura, la
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