Page 46 - ANDREA PONCE AGUILAR TESIS
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Asimismo, en el nivel superior, donde los procesos educativos requieren de un alto grado
de autonomía y pensamiento crítico, el papel del docente continúa siendo decisivo, pues su rol
ya no se limita a la transmisión de información, sino que se transforma en el de facilitador del
conocimiento, mentor y guía en la formación profesional del estudiante.
Por tanto, la eficacia de cualquier estrategia educativa está profundamente vinculada a la
preparación del docente que la pone en práctica. Esta preparación no solo debe contemplar
aspectos técnicos y metodológicos, sino también una actitud de constante actualización,
reflexión crítica y apertura al cambio. Solo así será posible garantizar que las estrategias
respondan verdaderamente a las necesidades del alumnado y contribuyan al logro de
aprendizajes significativos y duraderos, sin importar el nivel educativo en el que se apliquen.
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