Page 13 - REYNA CHAVARRÍA GONZÁLEZ INFORME

que trata de vincular su acción a las coordenadas sociales y contextuales en las que se

desenvuelven, así como ampliar el cambio a otros ámbitos sociales.” P.30-31

1.6 Objetivos de la Investigación

Objetivo general

Desarrollar las habilidades adaptativas en alumnos de secundaria con condición
Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual del CAM 3 logrando su

independencia en la vida social y laboral.

Objetivos específicos

1. Diseñar una propuesta de intervención en donde se trabajen las habilidades
adaptativas de la utilización de la comunidad, vida de hogar, trabajo y ocio y tiempo

libre.

2. Implementar el plan de intervención diseñado para evaluar el nivel de aprendizaje e

identificar las áreas de oportunidad que se presentan.

3. Promover el desarrollo de actividades culinarias, artesanales y textiles para adentrarse

al contexto social y laboral.

4. Implementar situaciones reales donde los alumnos puedan aplicar el desarrollo de sus

habilidades para sobre llevar situaciones dentro del museo, cine, supermercado,
transporte.

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