Page 15 - REYNA CHAVARRÍA GONZÁLEZ INFORME

cantidad de sillas y mesas suficientes para todos los alumnos, escritorios, aire acondicionado,

pantallas y diverso material didáctico que se utiliza en cada salón, cabe resaltar que cada una
de las aulas tiene habilitado un sanitario para cubrir las necesidades fisiológicas de los

alumnos, es importante hacer notar que una de las aulas cuenta con dimensiones reducidas,
mismas que limitan la movilidad de aquellos alumnos, que utilizan silla de ruedas.

El CAM cuenta con las adecuaciones de acceso necesarias, con una igualdad de uso
del acceso a todas las instalaciones como lo son las rampas, escalones, barandales,

agarraderas, señalización y luminarias. Así mismo se tienen instaladas cámaras de circuito
cerrado que garantizan la integridad de los alumnos y docentes, las cuales funcionan durante

las 24 horas.

La institución educativa se caracteriza por tener una cantidad de 104 alumnos que son

atendidos por presentar Discapacidad Intelectual, Discapacidad Motriz, Discapacidad

Múltiple y Trastornos Generalizados del Desarrollo. El personal está conformado por un
directivo, 11 docentes frente a grupo y 5 asistentes educativas que están distribuidos de la

siguiente forma; dos docentes y dos asistentes en el nivel de inicial-preescolar, una docente
con tres asistentes en preescolar-primaria, cinco docentes en nivel de primaria, tres docentes

en el nivel de secundaria. Dos personas encargadas de los talleres de computación y artes, el
equipo multidisciplinario está conformado por tres psicólogos, una trabajadora social, una

docente de comunicación y dos maestros de educación física. El personal administrativo lo

conforman dos secretarias y dos intendentes.

2.2 Descripción de los Participantes

Para esta investigación acción se seleccionaron 10 estudiantes que actualmente se

encuentran cursando 1° y 3° grado de secundaria en el Centro de Atención Múltiple #3,
quienes están en edades desde los 15 a los 20 años. La mayor población que se tiene dentro

del aula son alumnos con la condición de discapacidad intelectual (7), y de ahí le continúan

alumnos con Trastorno del Espectro Autista (3).

Emanuel actualmente se encuentra en 1° grado de secundaria, cuenta con 15 años,
presenta condición de Trastorno del Espectro Autista, tiene una familia nuclear en la que se

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