Page 22 - DIANA SAYURI RIVERA RAMÍREZ TESIS
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Con esta observación se pretende conocer las estrategias que la teoría marca para realizar
ante actitudes disruptivas en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), y de esta forma
lograr un análisis de las estrategias que los padres de familia utilizan.
1.3Pregunta general de investigación
· ¿Cuáles son las estrategias de intervención que manejan los padres de familia ante las
conductas disruptivas de sus hijos con trastorno del espectro autista?
1.1.1. Preguntas específicas de investigación
¿Cuáles son las estrategias que utilizan los padres para el control de las conductas que amenazan
la seguridad propia del niño/a?
¿Cuáles son las estrategias que utilizan los padres para el control de conductas agresivas?
¿Cuáles son las estrategias que utilizan los padres de familia para el majeo de disciplina en sus
hijos?
¿Cuáles son las estrategias que utilizan los padres de familia para el control de las Alteraciones
emocionales negativa?
1.2.Objetivos de investigación
Explorar las estrategias que los padres de familia utilizan ante las conductas disruptivas
de sus hijos en condición del Trastorno del Espectro Autista.
1.2.1. Objetivos específicos de investigación
- Identificar las estrategias que utilizan los padres para el control de las conductas que
amenazan la seguridad propia del niño/a.
- Explorar cuáles son las estrategias que utilizan los padres para el control de conductas
agresivas.
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