Page 23 - DIANA SAYURI RIVERA RAMÍREZ TESIS
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- Indagar cuáles son las estrategias que utilizan los padres de familia para el majeo de
disciplina en sus hijos.
- Conocer cuáles son las estrategias que utilizan los padres de familia para el control de las
Alteraciones emocionales negativa.
1.5 Justificación
La frecuente manifestación de conductas disruptivas en el CAM #4 hace necesario
realizar el estudio sobre las estrategias que los padres de familia utilizan para minimizar o
desaparecer estas conductas. Es conveniente ya que esta investigación profundiza las causas que
detonan actitudes como la ira, frustración, enojo, desobediencia que los niños, niñas y
adolescentes con Trastorno del Espectro Autista manifiestan, así como también las estrategias
que con mayor frecuencia se utilizan para el control de cada una de ellas.
La presente investigación tiene relevancia social porque tiene un importante aporte a la
comunidad debido a que busca desarrollar estrategias que reduzcan las conductas de indisciplina
en los niños, niñas y adolescentes. Esto les permitirá aprender a respetar las normas, además,
fomentar el desarrollo de habilidades sociales para relacionarse positivamente lo cual es esencial
para su éxito en la vida, como un derecho que les corresponde, tal como lo establece el Artículo
1
24 de la Convención de los Derechos Humanos .
1 Artículo 24 de la Comisión de los Derechos Humanaos “Las personas con discapacidad tienen derecho a
la educación. los países de la Convención crearán un sistema educativo que garanticen este derecho. Así, las
personas con discapacidad podrán desarrollar, su talento y creatividad Su dignidad, personalidad y autoestima Sus
aptitudes mentales y físicas”
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