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Con la publicación del DSM V (APA, 2014), los criterios y la clasificación de los
trastornos del TEA se modificaron de una manera significativa en comparación con la versión
anterior. En el DSM V, los diferentes trastornos del espectro autista que se encontraban en el
DSM- IV-TR, se agruparon bajo una única categoría: Trastornos del Espectro Autista (Alcantud,
2013; Aguirre et al.2008).
2.1.2. Conceptualización del TEA
De acuerdo con el DSM V (APA, 2014), el TEA se clasifica como un trastorno del
neurodesarrollo y se caracteriza por:
…. déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social en
múltiples contextos, incluidos los déficits de la reciprocidad social, los comportamientos
comunicativos no verbales usados para la interacción social y las habilidades para
desarrollar, mantener y entender las relaciones. Además de los déficits de la
comunicación social, el diagnóstico del trastorno del espectro autista requiere la
presencia de patrones de comportamiento, intereses o actividades de tipo restrictivo o
repetitivo. Como los síntomas cambian con el desarrollo y pueden enmascararse por
mecanismos compensatorios, los criterios diagnósticos pueden cumplirse basándose en
la información histórica, aunque la presentación actual tiene que causar un deterioro
significativo (p.3).
2.1.3. Características del Trastornos del Espectro Autista
El TEA, de acuerdo con el DSM V (APA, 2014), se caracteriza por los siguientes
criterios mostrados en la tabla núm. 1.
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