Page 22 - ESTEFANIA CABELLO BARBOSA INFORME
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En cuanto a la infraestructura exterior, el patio cívico necesita rehabilitación
en los juegos que favorecen la psicomotricidad fina, y se requiere pintura en los
señalamientos de emergencia y puntos de reunión.
La comunidad docente está compuesta por profesionales altamente
capacitados, con cinco docentes que han completado posgrados (maestría y
doctorado) y otros que continúan su formación mediante cursos y talleres
especializados en inclusión educativa. Se destaca la colaboración entre el equipo
docente, de apoyo y la dirección, lo que facilita una planificación integral
centrada en las necesidades emocionales, académicas y de salud de los alumnos,
garantizando su bienestar.
El CAM número nueve "Prof. Humberto Moreira Valdés" es una institución
educativa especializada que, a pesar de los retos de infraestructura y contexto
social, está comprometida con la inclusión y el bienestar integral de sus alumnos,
buscando siempre mejorar la calidad educativa y emocional de su comunidad.
2.2 Descripción de los Participantes
1. Sofía (Discapacidad intelectual):
Sofía es una niña enérgica y muy activa, lo que la hace destacar por su
entusiasmo y dinamismo en el aula. Antes de iniciar sus actividades diarias, es
indispensable que tome su medicamento, el cual debe ser administrado frente a
una docente para garantizar el cumplimiento adecuado. Este medicamento es
proporcionado diariamente por su madre, quien colabora activamente en su
cuidado.
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