Page 27 - ESTEFANIA CABELLO BARBOSA INFORME
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visuales y a los apoyos tecnológicos, como las pantallas, que le facilitan la
comprensión de las actividades. El uso de apoyos visuales y tecnológicos le
permite desarrollar mejor su participación en las actividades y fomenta su
aprendizaje de manera más efectiva.
Es importante proporcionarles un entorno predecible y adaptado a sus
necesidades, reforzando su autonomía y alentando la inclusión de manera gradual
y respetuosa.
5. Aranza (Discapacidad motriz):
Aranza es una niña tímida que presenta algunas dificultades para caminar,
pero no requiere ayuda de un andador o silla de ruedas. A pesar de sus
limitaciones físicas, es una niña perseverante que no se rinde ante los desafíos. Su
actitud positiva y su determinación le permiten enfrentar las dificultades con
resiliencia.
En el aula, necesita adaptaciones físicas, como una mesa especial y apoyo
en su movilidad, para poder participar de manera cómoda y efectiva en las
actividades. A pesar de estas necesidades, Aranza tiene una gran habilidad para el
lenguaje y es una excelente comunicadora, lo que le permite expresarse de manera
clara y participar activamente en las discusiones y proyectos del aula.
Su capacidad para comunicarse y su perseverancia la hacen una estudiante
valiosa, y con las adaptaciones adecuadas, puede continuar desarrollándose y
superando los desafíos que enfrenta.
6. Daniel (TEA):
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