Page 79 - ESTEFANIA CABELLO BARBOSA INFORME

Juego 1: "El Bingo de los Animales" situaciones sobre el

- Cada alumno recibe un cartón con cuidado animal.
imágenes de animales y elementos de su
cuidado (agua, comida, veterinario, refugio,
etc.).
- Se sacan tarjetas al azar y los alumnos
deben marcar en su cartón los elementos que
correspondan al animal que tienen.

Juego 2: "Veterinarios en acción"

- Se simula una clínica veterinaria con
peluches o juguetes de animales.
- Los alumnos "diagnostican" a los animales
y los atienden, dándoles comida, agua y
cariño.
Juego 3: "La ruleta del buen

cuidador"

- Se gira una ruleta con imágenes de
situaciones (dar agua a un perro, limpiar la
jaula de un hámster, dejar a un gato sin
comida, etc.).
- Los alumnos deben decidir si la acción es
correcta o incorrecta y explicar por qué.
Juego 4: "Adivina el sonido"

- Se reproducen sonidos de animales y los
alumnos deben adivinar qué animal es y
cómo se le cuida.
Cierre: Soy un protector de los animales"
- Reflexión grupal sobre cómo pueden
ayudar a los animales en casa y en la
comunidad.
- Los alumnos elaboran un cartel con
un mensaje sobre el cuidado de los
animales.
- Entrega de diplomas de "Amigo de
los Animales".
Favorecer el ¡Cuidado! Secuencia didáctica 4 X Tarjetas con

reconocimiento Señales que imágenes de

e interpretación nos protegen Inicio: "Explorando las señales" señalamientos
de los - Se presentan imágenes de distintos (Peligro, Alto, No
señalamientos señalamientos y se pregunta: correr, No tocar, Zona
de cuidado y escolar, Uso de casco,
peligro o ¿Dónde han visto estos etc.).
mediante símbolos? Carteles y conos

actividades o ¿Qué creen que significan? de tránsito.
lúdicas para o ¿Para qué sirven? Chalecos y

promover la
accesorios de
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