Page 23 - LUZ DE MONSERRAT PÉREZ GUERRERO TESIS
P. 23
4. ¿Cuáles actividades se implementan para desarrollar la capacidad de vivir con y para otros
sin discriminación (afiliación)?
1.4.Objetivos de investigación
Analizar las actividades que realizan las madres de familia y los docentes para el desarrollo de
capacidades que promuevan el logro del bienestar psicológico de los alumnos con discapacidad.
1.4.1. Objetivos específicos de investigación
1) Identificar el tipo de actividades que se realizan las madres de familia y docentes para el
desarrollo de la capacidad emocional
2) Distinguir las actividades que se realizan las madres de familia y docentes para el logro de
la capacidad de Sentidos, imaginación y pensamiento
3) Identificar las actividades que se implementan para el logro de las capacidades de razón
práctica (poder reflexionar sobre el bien y planear la propia vida)
4) Analizar las actividades que se implementan para desarrollar la capacidad de vivir con y
para otros sin discriminación (afiliación)
1.5 Justificación
En estos tiempos reconocer la importancia del bienestar psicológico (emocional) en los
alumnos con discapacidad que asisten a los Centros de Atención Múltiple (CAM) en dichas
instituciones generalmente se dan mayor relevancia a los aprendizajes académicos como la
lectoescritura, el pensamiento matemático y habilidades de la vida diaria, dejando en segundo
lugar al bienestar psicológico-emocional y social, como señala la Ley General de Educación en
23
