Page 32 - MARÍA PAULINA VILLASEÑOR RODRÍGUEZ INFORME

El grupo está integrado por 11 alumnos, de los cuales siete son hombres y cuatro

mujeres. Se caracterizan por mostrar interés en actividades dinámicas, lúdicas y relacionadas

con la música, aunque presentan dificultades para mantener la atención por periodos

prolongados.

Adicionalmente, los participantes presentan diversas necesidades educativas

relacionadas principalmente con la producción del lenguaje escrito, la comprensión lectora en

sus distintos niveles; continuación, se describen de manera individual las características

socio-demográficas y pedagógicas de cada uno de los alumnos participantes.

Tabla 2 Descripción del perfil de los alumnos

Alumno Contexto sociofamiliar Descripción DBA/ Aspectos Académicos

Octavio Es un alumno de 9 años, DBA: Tiene dificultades de atención sostenida, motivación y memoria de
de cuarto grado de trabajo en sus DBA, lo que afecta su rendimiento escolar. Aunque por
primaria. Es hijo de momentos puede lograr concentrarse, tiene dificultad para mantener de forma
familia nuclear y tiene un constante ese esfuerzo.
hermano mayor.
Aspectos Académicos:: Escribe en orden alfabético; sin embargo, necesita
motivación constante para generar producciones más extensas y para desarrollar
la comprensión lectora inferencial. En matemáticas domina las sumas con y sin
llevar, está en proceso de fortalecer la resta sencilla. Debido a su diagnóstico de
discapacidad intelectual requiere de un acompañamiento cercano para fomentar
su autonomía.

Carlos Es un alumno de 10 años DBA: Presenta áreas de oportunidad en atención, memoria y motivación, lo cual
que cursa en cuarto grado influye la constancia de su trabajo en cuanto a sus DBA.
de primaria. Tiene una
familia de núcleo y dos Aspectos Académicos:: su nombre y algunas frases sencillas, no obstante,
hermanos. Escribe precisa motivación para avanzar a la producción de textos más completos. En
matemáticas está en proceso de asimilar la resta sencilla, por lo que requiere
apoyo constante.

Christian Cuarto Alumno 9 años, DBA: Cuenta con dificultades de atención y de habituación a las tareas
Sebastián hombre. Vive en un escolares respecto a sus DBA y su motivación es muy variada.
ambiente familiar
monoparental, con el Aspectos Académicos: Escribe palabras y oraciones sencillas, aunque necesita
cuidado de su abuela y motivación para mejorar la estructura de sus textos y la utilización adecuada de
tías, y tiene un hermano. las mayúsculas. En matemáticas, requiere fortalecer la resta sencilla.

Brenda Alumna 9 años de cuarto. DBA: Tiene dificultades de atención, sensopercepción y motivación respecto a
Viene de una familia sus DBA, lo cual afecta su comprensión de las instrucciones.
monoparental y reside

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