Page 33 - MARÍA PAULINA VILLASEÑOR RODRÍGUEZ INFORME

con su madre y la abuela
materna, y tiene tres Aspectos Académicos: Escribe palabras y frases cortas, pero necesita
hermanos. motivación continua para seguir adelante con la lectura y la escritura. Necesita
apoyo para entender instrucciones y consolidar el sistema de escritura y
numeración.

Brillit Lizeth Alumna de cuarto grado DBA: En cuanto a sus DBA, muestra un nivel funcional en la atención y la
de 9 años. Vive con su memoria, pero necesita trabajar la motivación y la comprensión inferencial.
madre y su abuela
materna en una familia Aspectos Académicos: Escribe en orden alfabético, lo que es un avance
monoparental y tiene importante, pero necesita estímulo para mejorar en la segmentación de textos y
cuatro hermanos. una comprensión más profunda. Matemáticamente es capaz de hacer sumas
simples, pero necesita ayuda para resolver problemas.

Estefanía Alumna de 9 años cursa DBA: Tiene problemas de atención, memoria, sensopercepción y motivación en
Yamileth cuarto. Es la hija menor sus DBA que limitan su progreso en las actividades escolares
de una familia nuclear de
dos hermanos. Aspectos Académicos: Escribe palabras con apoyo, pero necesita una
motivación continua para que avance hacia una escritura más convencional. En
matemáticas tiene problemas con las cantidades de dos dígitos y necesita apoyo
en el conteo y en las operaciones básicas.

Harley Alumno de quinto grado, DBA: En lo referente a sus DBA, demuestra un buen nivel de atención y
Roberto 10 años de edad. Su memoria, sin embargo, aún puede reforzar más la motivación y la adaptación a
principal red de apoyo las tareas.
son sus abuelos con los
que vive. Aspectos Académicos: Escribe textos con seguridad y en orden alfabético, pero
necesita motivación para mejorar la coherencia global de sus producciones. En
matemáticas, sabe hacer sumas y restas, pero sigue en proceso de reforzar
multiplicaciones y el análisis de datos.

Jorel Alumno de quinto grado. DBA: En cuanto a sus DBA, tiene un desarrollo adecuado de atención y
Sebastián Tiene cuatro hermanos y memoria, pero necesita reforzar su motivación y habituación.
pertenece a una familia
nuclear. Aspectos Académicos: Escribe textos de forma correcta, pero necesita
motivación para mejorar la organización de sus ideas y darles más claridad. En
matemáticas trabaja con operaciones básicas, pero aún está en camino a
consolidarlas.

Marcus Alumno de quinto. DBA: En sus DBA tiene buen nivel de atención y memoria, pero necesita
Daniel Cuenta con una familia trabajar más su motivación y comprensión inferencial..
nuclear y dos hermanos
Aspectos Académicos: Escribe textos que están en proceso de estructuración,
pero necesita motivación para mejorar la ortografía y la coherencia. En
matemáticas, hace muchas operaciones, pero tiene que hacer más fuerte algunos
procesos.

Anthony Es un niño de 10 años, de DBA: En cuanto a sus DBA, se observa buen desarrollo en la atención y
Gadiel género masculino, memoria, aunque la motivación y la habituación influyen en la calidad de sus
estudiante del quinto producciones.
grado de primaria. Nace
en una familia de núcleo Aspectos Académicos: Escribe párrafos con seguridad, pero necesita
y con hermano motivación para mejorar la segmentación y la ortografía. En matemáticas
maneja las operaciones básicas, pero hay que reforzar algunos procedimientos.

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