Page 39 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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De manera general, el desarrollo de esta evidencia fue una experiencia muy
significativa dentro de mi formación como futuro docente de educación especial, durante
la aplicación del plan de intervención pude enfrentar algunos retos.
Principalmente relacionados con los cambios en los horarios y con la necesidad de
adaptar constantemente las actividades para que la alumna pudiera comprenderlas y
realizarlas, a pesar de estas dificultades.
Considero que fue una experiencia muy enriquecedora, porque me permitió poner
en práctica lo aprendido durante mi formación y comprender de una manera más cercana
las necesidades reales que pueden presentar los alumnos dentro del contexto escolar,
trabajar con una alumna que presenta posibles dificultades en el aprendizaje me ayudó a
desarrollar mayor paciencia, empatía y compromiso con mi labor docente.
También me permitió darme cuenta de que cada alumno aprende de manera
diferente y que como docentes debemos buscar diferentes estrategias para apoyar su
proceso de aprendizaje, al igual que obtuve una calificación cualitativa donde obtuve una
calificación por parte del catedrático de la ENRE de nueve.
Finalmente, esta experiencia reafirmó la importancia del trabajo colaborativo
entre docentes, especialistas y familia, ya que todos ellos forman parte fundamental en el
desarrollo de los alumnos, considero que este tipo de experiencias fortaleció mi
formación profesional y me motivó a seguir preparándome para brindar una mejor
atención educativa a los alumnos que lo necesiten. (ver anexo 1)
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