Page 64 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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La evaluación obtenida por parte de la docente del curso fue altamente positiva,
reconociendo mi nivel de compromiso, reflexión y entrega en esta práctica. Esto reafirmó
la confianza en mi formación y en el camino que estoy construyendo como futura maestra
en educación especial la calificación obtenida.
¡En esta actividad obtuve una calificación de 10 al mismo tiempo que mi el docente
me realizo un comentario sobre la actividad “Excelente reflexión! Cada experiencia ira
marcando tu formación como docente, esta reflexión será el punto de partida para una
decencia consciente y con desafíos muy enriquecedora, ¡¡te felicito!!
Reflexión crítica sobre el aprendizaje y desempeño profesional
Entre las áreas de oportunidad más relevantes estuvo mi capacidad de adaptación
al contexto, al inicio, juzgué la dinámica del aula sin comprender que muchas veces, lo
que percibimos como inactividad es una estrategia pensada para respetar los tiempos de
los alumnos.
También identifiqué la necesidad de seguir fortaleciendo mi manejo emocional
ante situaciones imprevistas, como la ausencia de la maestra titular y la falta de asistencia
de los alumnos. Para las fortalezas, destaco mi compromiso para continuar con las
actividades planeadas, mi capacidad de resiliencia y mi disposición para ajustar mis
estrategias ante los retos. Logré establecer un vínculo positivo con los alumnos, y esto se
reflejó en su participación activa y su motivación para aprender. Esta evidencia me dejó
un gran aprendizaje: enseñar no es solo planear actividades, es conectar con las
emociones, los tiempos y las necesidades de cada estudiante. Me enseñó que cada día en
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