Page 68 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
P. 68
Como resultado de esta evaluación, el docente asignó una calificación de 10 con un
comentario del docente del curso de “Muy buena infografía” la práctica presentada
demuestra creatividad, organización y un enfoque inclusivo que favorece la participación
de los alumnos, las actividades propuestas permiten que los estudiantes exploren las
frutas mediante sus sentidos, fortaleciendo el lenguaje descriptivo, la observación y la
interacción grupal. Además, se aprecia el interés por adaptar las estrategias para
promover la inclusión y el reconocimiento de características físicas como color, forma,
textura, tamaño y olor. ¡Excelente trabajo y compromiso con el aprendizaje significativo
de tus alumnos!” comentario del catedrático de la ENRE.
Esto reflejó el cumplimiento de los objetivos planteados y el desempeño mostrado
durante la práctica, asimismo, se proporcionó retroalimentación que permitió identificar
fortalezas, como el diseño de actividades inclusivas, el uso de materiales concretos y la
disposición para el trabajo colaborativo.
De igual manera, se señalaron áreas de oportunidad relacionadas con la
optimización del tiempo y el fortalecimiento de apoyos visuales para favorecer una mejor
comprensión en algunos alumnos. Esta forma de evaluación contribuyó
significativamente a mi proceso de formación, ya que me permitió reflexionar sobre mi
práctica docente, reconocer mis avances y establecer acciones de mejora para futuras
intervenciones educativas.
Descripción de la evidencia
La evidencia presentada se desarrolló en el Centro de Atención Múltiple No. 3,
ubicado en la ciudad de Saltillo, Coahuila, institución que brinda atención educativa a
68
