Page 67 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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1.2.3.5 Análisis De Evidencia 5: Infografía Somos y sentimos lo que comemos.
Trayecto formativo: Practica Profesional y de Saber Pedagógico
Fase: Profundización
Curso: Práctica Docente y Escolar con Énfasis a los Proyectos Escolares de Mejora
Continua.
Semestre: Sexto semestre
Propósito de la evidencia: El propósito de esta evidencia fue desarrollar una
intervención educativa orientada a promover hábitos de vida saludables en alumnos con
discapacidad que asisten al CAM No. 3, mediante actividades inclusivas relacionadas con
la alimentación saludable y la actividad física. A través de esta intervención busqué
favorecer el bienestar físico, emocional y social de los alumnos, así como fortalecer su
participación activa dentro del contexto escolar.
Criterios e instrumentos de evaluación empleados: La valoración de mi desempeño
durante la intervención educativa fue realizada por el docente asesor mediante el uso de
una lista de cotejo, instrumento que permitió evaluar de manera sistemática diversos
aspectos relacionados con la planificación, implementación y desarrollo de las
actividades.
A través de este instrumento se consideraron criterios como la pertinencia de las
estrategias didácticas, la adecuación de las actividades a las características de los
alumnos, el uso de materiales, la organización del tiempo, así como la participación y
acompañamiento brindado durante el proceso educativo.
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