Page 102 - MYRIAM ALESSANDRA GARCIA RAMOS INFORME

manos las diferentes
tarjetas.
-Reconoce las distintas
texturas presentadas y
busca las parejas
correspondientes de
cada uno usando el
sentido del tacto.
-Se les dan
indicaciones sencillas
del juego para que
comprendan la
dinámica que los
memorama se colocan
por pares iguales.
-Responden a las
siguientes preguntas:
 ¿Como se
siente esta
tarjeta?

 ¿Es suave,
aspero o
rugoso la
tarjeta?
 ¿Encontraste
otra que se
sienta igual?
Desarrollo:
-Observan que en el
piso hay imágenes de
primavera en colores
fosforescentes que
parecen iguales dentro
de los aros.
-Buscan y mencionan
las pequeñas
diferencias entre ellas
mientras continúan
participando en el
memorama.
-Responden a la
actividad de las
imágenes a las
siguientes preguntas:

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