Page 97 - MYRIAM ALESSANDRA GARCIA RAMOS INFORME

-Busca las imágenes
correspondientes a la
primavera repitiendo
los pictogramas con la
frase:
Yo veo veo……
imagen de la caja
sensorial.
Cierre:
-Observa que se coloca
una hoja de máquina
con muchas imágenes
de primavera
esparcidas.
-Buscan la imagen que
corresponde a la que
sale en la caja
sensorial.
-Ubica la imagen de la
hoja y la remarca con
pintura florecente con
sus manos y así
sucesivamente con
todas las imágenes de
los pictogramas.

Secuencia didáctica 2
Inicio:
-Reúne a los alumnos
alrededor de los
foamis.
-Escuchan con
atención los siguientes
cuestionamientos:
• ¿Saben que los
alimentos tienen
sabores?
• ¿Qué cosas han
probado que son
dulces?
• ¿Han probado algo
ácido o salado?
-Observa los  Pictogramas
pictogramas que se le dulces,
presentan (dulce, salado, acido
salado, ácido), X
menciona su nombre y

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