Page 106 - MYRIAM ALESSANDRA GARCIA RAMOS INFORME

 ¿Sabías que
hay frutas por
temporada de
primavera?
 ¿Cuál es tu
fruta favorita?
 ¿Qué fruta no
te gusta?
-Observa las tarjetas
de la lotería con frutas,
explicando que
jugarán una lotería  Mesa de luz
diferente, ya que no  Tarjetas de
solo verán las frutas, lotería
sino que también  Círculo de
utilizarán sus sentidos sentidos
para descubrirlas.
-Observan el círculo  Lámparas
UV
tipo twister adaptado a
los sentidos,  Antifaz
explicando que este  Frutas en
indicará qué sentido recipientes
deberán utilizar para  Fichas
explorar la fruta.
Desarrollo:
-Participa en girar el
círculo de los sentidos.
Dependiendo del
resultado, se indicará
qué acción realizar con
la fruta seleccionada
por la docente. Por
ejemplo: tocar, oler,
probar, describir.
-Coloca el antifaz en
sus ojos de manera
que puedan
concentrarse en el
sentido que les tocó
utilizar.
-Responde a las
preguntas siguientes
guiadas por el
docente:

 ¿Cómo se
siente la fruta?

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