Page 81 - MYRIAM ALESSANDRA GARCIA RAMOS INFORME
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1.2.7 Propuesta de mejora
El presente apartado corresponde al análisis y reflexión realizados durante la aplicación
del plan de intervención- acción, el cual tiene como finalidad identificar, atender y dar
seguimiento a las necesidades observadas en los alumnos dentro del contexto educativo.
Dicho proceso permitió valorar de manera critica las estrategias implementadas, así
como reconocer los avances, dificultades y áreas de oportunidad que surgieron durante el
desarrollo de las actividades. A través de análisis logré comprender la importancia de adecuar
las intervenciones de acuerdo con las características y necesidades de los alumnos,
favoreciendo así una atención más significativa e inclusiva.
Asimismo, trabajé bajo la metodología de investigación- acción, la cual permitió
llevar a cabo un proceso continuo de observación, análisis, intervención y reflexión dentro de
la practica educativa, orientado a mejorarla mediante ciclos sucesivos de análisis y acción. Su
inclusión en el presenté trabajo permitió fundamentar la metodología seleccionada y justificar
la pertinencia de aplicar este enfoque en el contexto estudiado.
Esta metodología favoreció la toma de decisiones fundamentadas, ya que posibilitó
identificar problemáticas reales del contexto escolar y diseñar estrategias pertinentes para su
atención. De igual manera, permitió reflexionar constantemente sobre la práctica docente,
evaluando la efectividad de las acciones implementadas y realizando ajustes necesarios para
la mejorar el proceso de intervención y el aprendizaje de los alumnos.
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