Page 87 - MYRIAM ALESSANDRA GARCIA RAMOS INFORME

de actividades utilizando material  Limpiapipas
sensoriales y visual y movimientos  Cuentas de
lúdicas, llamativos para captar colores
mediante la la atención.  Pintura
manipulación -observa los ratones y X  Dado de
de materiales escucha que cada uno números
concretos, el necesita llevar alimento
juego y la en su cola.
exploración,
favoreciendo -observa el material,
el identifica a los
pensamiento personajes y participa
matemático, mencionando cuántas
el lenguaje bolitas de comida tiene
oral, la cada ratón.
atención y la Desarrollo:
participación
activa, -El docente dramatiza
respetando que el gato aparece y se
los ritmos de lleva parte del alimento
aprendizaje y de los ratones.
promoviendo -coloca la cantidad de
aprendizajes bolitas que el gato
significativos quitará a cada ratón.
durante el
desarrollo del -Manipula el material,
proyecto. cuenta las bolitas
restantes y expresa
oralmente cuánta
comida quedó después
de quitar una cantidad.
-Participa respetando
turnos y observando las
acciones de sus
compañeros durante la
actividad.

Cierre:
-Resuelve cuántas
bolitas de alimento le
quedaron finalmente al
ratón y lo menciona de
manera verbal frente al
grupo.
-Utiliza pintura y su
dedo para registrar la

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