Page 79 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS

Tabla 14
14. Responde preguntas simples sobre lo que lee.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado

Válido 1,00 3 20,0 20,0 20,0
2,00 8 53,3 53,3 73,3
3,00 3 20,0 20,0 93,3
4,00 1 6,7 6,7 100,0
Total 15 100,0 100,0

Nota. El mayor porcentaje se concentra en el nivel 2,00 con 53,3%, lo que indica que la mayoría

de los alumnos presenta un desempeño intermedio al responder preguntas simples sobre lo que

lee. En contraste, el menor porcentaje corresponde al nivel 4,00 con 6,7%, evidenciando que

pocos estudiantes alcanzan el nivel más alto en este indicador.

Figura 14

Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en el nivel

2,00 (53,3%), evidenciando un desempeño predominante en un nivel intermedio al responder

preguntas simples sobre lo que lee. En contraste, el nivel 4,00 presenta el menor porcentaje

79