Page 19 - ANGELA GORETTI MORALES CARDENAS INFORME
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En cuanto al nivel cultural y educativo, se observa que muchas familias presentan
escolaridad básica o media, lo cual influye en la forma en que se organizan las dinámicas
familiares y el acompañamiento que brindan a los estudiantes en sus procesos escolares.
En el ámbito familiar se identifican algunas situaciones que impactan en el desarrollo de
los alumnos, tales como la sobreprotección por parte de los padres, la escasa organización de
rutinas en el hogar y la limitada participación en actividades escolares. Asimismo, en algunos
casos se observan dificultades en la estructura familiar relacionadas con el establecimiento de
límites, hábitos y normas de convivencia. Estas condiciones influyen en la adaptación escolar de
los estudiantes y en la adquisición de habilidades sociales; sin embargo, también se reconoce que
las familias valoran el servicio educativo que brinda la institución, así como la atención y el trato
que reciben sus hijos dentro del CAM.
El Centro de Atención Múltiple N.° 9 “Profr. Humberto Moreira Valdés” es un servicio
escolarizado de Educación Especial de sostenimiento federal, que brinda atención educativa en
turno matutino con un horario de 8:00 a.m. a 1:00 p.m., conforme al calendario escolar 2025-
2026 la institución atiende a una población de 82 alumnos en los niveles de educación básica
(preescolar, primaria y secundaria), así como a tres estudiantes en el área de formación laboral.
El plantel escolar cuenta con dos edificios principales. El edificio A alberga el área
administrativa donde se encuentra el área de trabajo social y de salud, esta misma área cuenta
con un baño para docentes y administrativos. El edificio A también alberga dos aulas, un salón de
usos múltiples y tres módulos sanitarios disponibles para alumnas y docentes y un cambiador.
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