Page 84 - BIANCA GUADALUPE MARTINEZ ESCOBEDO INFORME
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Propósito Situación Actividades de aprendizaje S1 S2 S3 Recursos
¿Qué vamos a aprender? didáctica ¿Cómo lo realizaremos?
(nombre) ¿Qué vamos a hacer?
Integra los aprendizajes Mi fichero de Secuencia didáctica 1 X
adquiridos en Lengua de aprendizaje Inicio:
Señas Mexicana (LSM) • Reconoce qué es un
mediante la elaboración de fichero y cuál es su
un fichero grupal, utilidad.
organizando contenidos • Observa un ejemplo de - Fichero
trabajados en las sesiones. fichero elaborado
previamente por la
docente.
• Elaborará junto con
todo el grupo un
fichero colectivo
integrando los
aprendizajes obtenidos
durante las sesiones
pasadas.
Desarrollo:
- Tarjetas
• Recibe tarjetas para - Colores
elaborar las fichas que - Lápiz
integrarán el fichero
grupal.
• Representa mediante
dibujos, palabras
escritas, imágenes o
señas los contenidos
trabajados durante las
sesiones.
• Practica las señas en
Lengua de Señas
Mexicana
correspondientes a
cada contenido
mientras elabora las
fichas.
• Comparte y organiza
junto a sus compañeros
las fichas elaboradas
para integrar el fichero
grupal.
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