Page 110 - KAROL DANIELA MORALES VERÁSTEGUI INFORME
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El Puntaje obtenido de Mateo Vélez fue de (59 puntos) de 52 a 65 puntos, el nivel de logro
es alto, los resultados obtenidos a través de la lista de cotejo evidencian que el menor presentó un
avance significativo en las funciones cognitivas trabajadas, particularmente en memoria y
atención, como resultado de la implementación sistemática de estrategias sensoriales.
En el aspecto de atención, se observó que Mateo dirigió la mirada de manera constante
hacia los materiales sensoriales, especialmente durante las actividades de botellas mágicas
sensoriales y globo sensorial, mostrando una respuesta inmediata a los estímulos visuales y táctiles.
Logró mantener la atención por periodos más prolongados cuando la actividad siguió una rutina
clara y predecible, lo cual confirma su necesidad de estructuras estables.
Respecto a la concentración, Mateo permaneció en la actividad sin alejarse constantemente,
manipuló los materiales de forma continua y disminuyó conductas de desconexión. En actividades
como la textura en mis manos, se mantuvo concentrado apretando y estirando el slime, superando
su tiempo habitual de permanencia. Aunque aún requirió apoyo mínimo para sostener la actividad
hasta el final, logró concluirla en la mayoría de las ocasiones.
En el aspecto de memoria, se identificó uno de los avances más relevantes.
Mateo reconoció los materiales ya trabajados, repitió acciones previamente realizadas y
anticipó la rutina sensorial, especialmente en las actividades de Elijo cómo calmar mi cuerpo y
Conozco mis emociones. Este avance confirma que las estrategias sensoriales favorecieron la
memoria procedimental y la secuenciación, aspectos clave para su aprendizaje.
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