Page 27 - LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNO ANTE SU COMPAÑERO CON DISCAPACIDAD.
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1.4.1. Objetivos específicos de investigación.
1. Identificar los conocimientos poseen los alumnos que tienen algún compañero
con discapacidad en su salón de clases
2. Analizar los sentimientos respecto a tener compañeros con alguna discapacidad
3. Describir el comportamiento de los alumnos sin discapacidad hacia sus
compañeros con discapacidad y entre ellos mismos
1.5. Justificación de la investigación
Es conveniente realizar esta investigación ya que no hay mucha información sobre
el cómo afrontan este tipo de situaciones los alumnos que tienen compañeros en condición
de discapacidad y precisamente nos sirve para conocer un poco más sobre sus maneras de
afrontarlo y que dudas podrían tener respecto al tema, así también podríamos ayudarlos a
entender más las situaciones que podrían llegar a presentarse y el practicar la igualdad
sustantiva asi como lo menciona el articulo 15 de la Ley General de Educación.
Los mismos alumnos en condición de discapacidad podrían beneficiarse ya que
podríamos enseñar y orientar a sus compañeros a entenderlos y verlos desde otra
perspectiva, incluso los alumnos podrán compartir el cómo se sienten y que conocimientos
tienen ahora sobre el tema y comentarlos con sus padres, amigos fuera de la escuela y hacer
más conciencia social del derecho que todos tienen de estar dentro del aula en el Artículo
Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se señala que el
estado tiene que implementar medidas que beneficien al pleno derecho de la educación.
