Page 21 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ALUMNOS QUE ACUDEN A USAER A PARTIR DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR.

II. Identificación de la Problemática

2.1 Características del Contexto

En la escuela primaria Libertad se atiende el nivel de primaria el cual cuenta con

servicio USAER, en el turno matutino, al oriente de la ciudad, de Saltillo Coahuila. El código

postal es 25016, en la Colonia Ignacio Zaragoza, C. P. 25016, calle Ciprés 274, entre Laureles

y Eucalipto.

La escuela se encuentra en un contexto externo seguro, sin embargo, cabe mencionar

que a un costado de la escuela, es transitada por el transporte público y se encuentran las

estaciones públicas. Hablando del contexto interno, la escuela se encuentra cuidada y limpia,

aunque actualmente hay material de construcción ya que la escuela se encuentra en

reparación de los santuarios de los niños, por lo que existe un contexto con mucho ruido

ambiental, escombros y herramientas de trabajo, por lo que a mi consideración esto pude ser

algo peligroso, pero siempre está en constante observación y cuidado por personal de la

escuela. La infraestructura de los salones es de ladrillo, la escuela cuenta con rampas y

barandales, también tiene bebederos en buen estado y en función, palapas, las cuales cuentan

con bancas y mesas accesibles para los alumnos. Se puede observar un ambiente amigable,

seguro, en armonía y respetuoso, tanto entre los alumnos, los maestros, alumnos maestros,

padres de familia, y personal de la escuela. La población y la zona escolar se encuentra en un

nivel socioeconómico medio.

En la escuela se atiende a un aproximado de 300 alumnos, en donde 32 alumnos

pertenecen al servicio de USAER (Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular) y

con un total de 12 docentes de educación básica, una maestra de educación especial, maestra

18