Page 29 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ALUMNOS QUE ACUDEN A USAER A PARTIR DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR.
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Como conclusión, en este momento, gracias a la prueba socioemocional, que los
alumnos presentaban una relación complicada con sus padres, ya que se obtuvo un resultado
en común por parte de los estudiantes, reflejando en su prueba que la mayoría de ellos no
muestran una buena relación con sus padres por lo que tenían miedo o angustia al pensar en
ellos. Se notó una reacción positiva al trabajar con música relajante el cual ayudo a los
alumnos a trabajar más tranquilamente que ellos mismos pedían para la siguiente sección, lo
cual fue un factor que se seguirá implementando para desarrollar las intervenciones próximas.
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