Page 19 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ADAPTATIVAS QUE POSIBILITE OPCIONES LABORALES DE ALUMNOS DE SECUNDARIA DEL CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE.
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Actuar de manera ética ante la diversidad colabora con la comunidad escolar y orientar
a los padres de familia, como docente se debe proponer estrategias de trabajo que minimicen
las barreras para el aprendizaje tomando como referencia sus características de trabajo la
durabilidad de atención, preferencias y detonantes que puedan hacer que la jornada de trabajo
no se logre de acuerdo a lo planeado así como también manejar un lenguaje de confianza con
los padres de familia y llevar un acuerdo en el trabajo y desempeño de sus hijos.
Diseñar estrategias dirigidas a orientar a las familias de los alumnos con discapacidad
para favorecer el aprendizaje y la participación en el hogar y el contexto social en el que se
desenvuelven esto también se uniría con la propuesta de mi informe de practica al desarrollar
intervenciones con los padres de familia y brindarles opciones que permitan que los alumnos
puedan tener opciones laborales en el contexto social a las cuales se pudieran dedicar según sus
habilidades.
1.5 Descripción del Método (Metodología)
El informe de práctica se encuentra fundamentado por el desarrollo de un plan de acción
que recupera las bases de la investigación-acción desde la perspectiva del autor Latorre (2013)
se puede considerar como un término genérico que hace referencia a una amplia gama de
estrategias realizadas para mejorar el sistema educativo y social.
Dentro del mismo documento el autor Latorre (2013) escribe el concepto que le hace
mención a la metodología de investigación acción con tres autores diferentes, entre ellos se
encuentra:
Elliot (1993) define la investigación- acción como un estudio de investigación social
con el fin de mejorar la calidad de la acción dentro de la misma.
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