Page 35 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ADAPTATIVAS QUE POSIBILITE OPCIONES LABORALES DE ALUMNOS DE SECUNDARIA DEL CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE.
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dificultades de asistir en algunas actividades por el trabajo por lo cual asisten sus abuelos y sus
tíos a estos eventos.
Se le a identificado una conducta de cansancio a la alumna constantemente en la mañana
durante las primeras horas del día puesto que suele querer quedarse dormida ,se hizo mención
por las especialistas que la causa fue que la alumna se levantaba muy temprano para asistir a la
escuela puesto que era el tiempo en donde los padres podrían traerla antes de ir a trabajar.
Los estilos de aprendizaje de la alumna son visual -kinestésico puesto que
comprende mejor con ayuda de pictogramas además que la constante práctica fortalece a formar
recuerdos a largo plazo en cuanto al aprendizaje.
En el desarrollo de las habilidades adaptativas de autodirección la alumna presenta la
distinción de los conceptos delante y detrás, arriba y abajo, aun presenta dificultades con la
lateralidad derecha e izquierda, logra comprender los conceptos dentro-afuera, abierto -
cerrado,cerca-lejos,desde, hasta, hacía en otra persona o en otros dos objetos.
Presenta un control en algunas aptitudes dentro del aula por ejemplo es capaz de
encontrarse en silencio y poder percibir los sonidos ambientales, muestra interés por escuchar
,conocer ,valora y comenta sus propias producciones en este apartado la alumna tiene
dificultades en la pronunciación , presta atención a las indicaciones para elaborar los productos
elaborados en los talleres.
En cuanto a la manipulación y movimientos del cuerpo logra manipular hojas de papel
para máquina además de recortar, rasgar y enrollar, utiliza el manejo de instrumentos para la
elaboración de la bolsa como pintura acrílica ,pinceles, tijeras y silicón frio.
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