Page 10 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LA USAER.

escribir los menores adquieren instrumentos importantes para desarrollar sus áreas

intelectuales y sociales, además que favorece la comunicación, les ayuda a expresarse y
adquieren conocimientos de diversos temas.

Mediante esta investigación-acción se busca en gran parte, que los 11 alumnos
quienes se beneficiaran con este proyecto adquieran la lectura y escritura de tal modo que

cambien del nivel de aprendizaje donde actualmente se encuentran y trasciendan a un nivel
de aprendizaje dependiendo en el grado de estudio que están cursando; todo esto se logrará

en gran parte por medio de actividades lúdicas haciendo uso de materiales como juegos de
mesa y material didáctico que les sea atractivo a los alumnos para mantener su interés,

atención y participación en las clases con el fin de lograr que mejoren su lectura y escritura.

1.3 Motivaciones

Para que los alumnos accedan a la lectura y escritura se puede ayudar a mejorar su

participación dentro de los contextos escolares, familiares y sociales y que se desenvuelvan

de una mejor manera, esto se puede lograr con diversas actividades, una opción pueden ser
las actividades lúdicas ya que de esta manera los alumnos juegan y a la vez aprenden porque

inconscientemente trabajan bajo los propósitos que la maestra tiene con ellos. Esto
anteriormente ya lo he trabajado en anteriores prácticas como docente en formación y con

eso he logrado obtener resultados significativos en el aprendizaje de los alumnos, aunque no
los aplicaba de la mejor manera, pero con el tiempo he mejorado y por ende han mejorado

las clases con los alumnos y favoreciendo su aprendizaje.

Lo que he aprendido durante todo mi proceso como docente en formación es que a

los niños no les llama mucho la atención y pierden el interés muy rápido cuando se trabaja

con un método convencional como por ejemplo solo leer, hacer un dictado y solo corregir
sus errores. A los niños les motiva jugar, usar material innovador y realizan lo importante

que es leer y escribir con el fin de estar jugando. También personalmente es satisfactorio ver
cada avance significativo en los alumnos ya que es parte de mi esfuerzo en el trabajo como

docente en formación.

Por lo que elegí mi modo de titulación que es “informe de práctica”, para dejar en

evidencia el trabajo que se puede hacer y los buenos resultados que se pueden obtener con
los alumnos que se vayan a trabajar, sin dejar de lado que cada alumno es diferente y aprende

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